防疫校园短剧概述：校园防疫措施紧张，学生们面临疫情挑战。剧情围绕学生、老师、家长等角色展开，共同应对疫情带来的挑战。
校园入口
旁白：在宁静的校园入口，学生们正有序排队进入校园。
角色：学生A、学生B、老师C
场景二：校园日常
老师C：（检查体温）同学们，请保持3分钟的间隔，进行体温检测。
学生A：（紧张）好的，老师。
场景三：防疫准备
老师：（分发防疫物资）同学们，请穿上防护服，准备进行防疫演练。
学生A：（疑惑）什么是防疫演练？
场景四：防疫演练开始
旁白：在紧张而有序的氛围中，学生们开始了防疫演练。
角色：学生A、老师、工作人员
学生A：（紧张）我们要做什么？
老师：（解释）这是为了确保校园防疫措施到位，防止疫情传播。
工作人员：（演示）穿戴防护服，保持距离，进行体温检测等。
场景五：突发情况
旁白：突然，一名学生出现发热症状。
学生B：（紧张）老师，我发热了。
老师：（紧张）快，跟我来医务室。
场景六：紧急处理与后续观察
旁白：在医务室，学生们接受了紧急处理，并进行了后续观察。
角色：医务人员、学生A、老师等。
医务人员：（检查体温）体温正常，观察后续情况。
场景七：总结与反思
旁白：经过这次防疫演练，学生们更加了解了防疫措施的重要性。
老师：（同学们，我们要时刻保持警惕，做好防疫措施，确保校园安全。
学生A：（坚定）我们会做的更好。
学生们有序离开校园，留下的是防疫演练的痕迹和坚定的决心。
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