人教版语文五年级下册第三单元口语交际怎么写
1、范文：我有一个邻居哥哥，他经常到网吧去打游戏，不仅导致学习退步，而且视力下降，与家人疏远，甚至有时还与家人吵架。
2、连体鲨鱼装：第一代鲨鱼装模仿了鲨鱼的皮肤，在泳衣上设计了一些粗糙的齿状突起，以有效地引导水流，并收紧身体，避免皮肤和肌肉的颤动。
3、第二天，爸爸说：“我给你买10块的。”我说：“您可不要反悔呀！”“行。”我可是一举两得。
五年级口语交际人物故事会,我该讲啥子?大家给个题材~
1、雁荡山八大名菜：鸡末香鱼、蟠龙戏珠、雁荡石蛙、土豆野味煲、美丽黄鱼、蛤蜊豆腐汤、碧绿虾仁、清真海蟹。在品尝海鲜美味的同时，应注意身体，尤其是北方的游客，切不可暴食。到雁荡山，还不得不品尝一下它独特的传统风味小吃。
2、我最喜欢的历史人物是阿尔伯特·爱因斯坦。他是德国-美国物理学家，相对论的奠基人之一。他的理论彻底改变了我们对物理世界的理解，尤其是对时间和空间的理解。我要讲的是爱因斯坦在创立广义相对论中的故事。
3、最后恳请你遵循丞相指令，依山傍水布兵。”马谡固执己见，将大军布于山上。
4、临刑前，马谡上书诸葛亮：‘‘丞相待我亲如子，我待丞相敬如父。这次我违背节度，招致兵败，军令难容，丞相将我斩首，以诫后人，我罪有应得，死而无怨，只是恳望丞相以后能照顾好我一家妻儿老小。
分享民间故事有哪些方法?
民间故事主要通过口耳相传的方式流传下来。在过去，由于文化水平和科技设备的限制，许多人无法阅读或观看故事，因此他们通过口头讲述的方式来传递故事。这种方式可以有效地传递信息，而且往往能够保持故事的原汁原味。
交流平台 这一单元学生学的几篇课文，都属于特别有意思的民间故事，当同学们读的好的故事，就要学会和别人分享，讲给别人听。为了让故事更有新鲜感，学生可以来点儿自己的小创作。
【龙灯】从前，有个姓胡的老扎灯匠，手艺可好了！扎出来的鸟会飞，鱼会游，小狗会摇头，连皇帝都听说了，派人把他叫了去给皇帝扎龙灯。
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