老梁故事会:令狐冲真正爱的是小师妹还是任盈
先爱小师妹，再爱任盈盈。这是不同时段的不同感情阶段，不矛盾啊。
民间神话故事
民间神话故事有后羿射日、嫦娥奔月、盘古开天、女娲造人、八仙过海。后羿射日 后羿射日，原称“羿射九日”。是中国古代神话传说。根据《括地志》《史记正义》等古文献记载，羿被帝尧封于商丘（今河南省商丘市）。
《女娲补天》远古的时候，四根擎天柱倒了，九州大地裂开了，天不能满盖大地，地不能遍载万物，大火蔓延不熄灭，洪水泛滥不止息，猛兽吞食善良的人们，凶禽捕捉老人孩子。
该故事自西晋始，在民间流传已有一千七百多年，可谓中国家喻户晓，流传深远，被誉为爱情的千古绝唱。从古到今，有无数人被梁山伯与祝英台的悲惨爱情所感染。
中国民间神话故事：嫦娥奔月、玉兔捣药。嫦娥奔月 传说嫦娥是个美丽善良的女子，经常接济生活贫苦的乡亲，一天昆仑山上的西王母送给后羿一丸仙药，据说人吃了这种药可以升天成仙。
“精卫填海”是中国远古神话中最为有名，也是最为感人的故事之一，世人常因炎帝小女儿被东海波涛吞噬化成精卫鸟而叹息，更为精卫鸟衔运西山木石以填东海的顽强执著精神而抛洒热泪。
《牛郎织女》第二课时教学设计及反思
1、“通过上一节课的学习，现在有哪一位同学能为大家讲讲牛郎和织女他们都发生了什么故事呢？” 俗话说“千里姻缘一线牵”，这条线可真长啊，从天上一直牵到人间。
2、《牛郎织女》教后反思一 《牛郎织女》是一个民间故事，语言平等朴实，但却寄托了劳动人民美好的愿望。本课我主要引领学生透过平淡的语言，感受人物的精神内涵。
3、教学时间： 两课时 第一课时 揭题导入： 同学们听过哪些民间故事？交流一下。(《白蛇传》、《梁山伯与祝英台》、《孟姜女》等) 我国的民间故事非常丰富，今天要学的课文就是有关《牛郎织女》的民间故事。
4、在教学《牛郎织女》这一课时，我问“学生你喜欢哪个人物？为什么？”“你觉得牛郎、织女是个什么样的人？”学生自然而然就参与了课文的研读，谈出自己对课文的理解。
5、细读文本，体会夫妻情深。师：上节课，我们初步学习了《牛郎织女》这一课。我们认识了牛郎，同时还认识了那一头老牛，还知道他们之间非常的亲密。在老牛的指引下才发生了这个美丽动人的故事，让我们一起走进这个故事。
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