听朱自强教授讲儿童文学
父为子纲的儿童观，就是成人本位的儿童观。这是一个重要的探寻儿童文学发展的角度。中国如果不从私塾教育转到小学教育，儿童文学观可能也不会产生。儿童文学的发生与现代教学是一并发生的。
朱自强教授首先指出，小学语文教育教学中，儿童文学占据重要位置。语文老师应该清楚自己教的是什么，属于哪一类文学，这就涉及到文体知识和特点。
儿童文学怎么教朱自强如下：语文教育的“三观”（作者的理论基石：”建构论语文观、儿童本位的儿童观、儿童文学理论）语文观、学生观、教师观。儿童文学的语文教育的价值人性价值、语言价值（激发潜在语言灵性、统合性语言）。
纪实文学《山东好人——朱启舜》——前言
单县志愿者联合会赵秀英、副会长冯云霞、古单朱氏理事会会长朱瑞良及本书主人公朱启舜老师、师母李秀芹等人参与，召开了《新时代好人——朱启舜》一书的座谈会。
引路人——赏析朱煜老师的《牛和鹅》
1、这节课设计巧妙之处，就是在处理“学习批注”这一教学重点时，朱老师处理的很巧妙，又很到位。
2、朱煜老师的课简约而不简单，《牛和鹅》一课不管是从教学设计，目标达成，还是从教法教态，课堂语言，或是从课堂生成，巧妙引导，都值得我们细细品味。潘老师说，她看了五遍，觉得还有些地方值得再看，我深有同感。
3、《牛和鹅》的主要内容 这篇课文写了“我”因为相信“牛的眼睛看人，人比牛大，所以牛是怕人的；鹅的眼睛看人，人比鹅小，所以鹅不怕人”这句话，常欺负牛，怕鹅。
4、读完《牛和鹅》这篇课文这篇文章告诉人们在生活中，不要像“鹅”那样，也不要欺负那些忠厚老实的“牛”。不管别人是怎么看待自己的，只要自己能够正确地、全面地去看待问题，分析问题，就会正确地认识生活。
5、【 #教案# 导语】《牛和鹅》是北师大版语文五年级下册“角度”单元中的一篇主体课文。写了“我”因为相信“牛的眼睛看人，人比牛大，所以牛是怕人的；鹅的眼睛看人，人比鹅小，所以鹅不怕人”这句话，常欺负牛，怕鹅。
朱建成的人物故事
年。朱建成拉扯着无数个孩子的手，踩着泥泞的山路，守着一所山村小学，点亮一盏灯。
号朱建成事迹：大山深处。45年。朱建成拉扯着无数个孩子的手，踩着泥泞的山路，守着一所山村小学，点亮一盏灯。
”妻子徐美娟对朱建成说。“明天就要退休了，今天我想早点到学校。”2011年7月18日，是朱建成在校任职的最后一天，过了这天，60岁的他就退休了。这天，朱建成天还没亮就走出了家门。
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