湘教版二年级美术上册教案【三篇】
1、【篇一】湘教版小学二年级上册美术教案 第6课《高个子和大胖子》：教学目标：引导学生进行对比观察，初步感受物体形的比例，培养观察能力。
2、b、功能上（以人为本的开发）总结：的设计是两者的结合、共同存在。
3、【篇一】小学二年级美术教案范文 教学目标： 利用随意线条形成的各种图形充分的展开想象，进行添加，完成一幅有趣的画。 引导学生自主参与，通过欣赏以及相互交流、启发，激发学生的创作热情。
4、【篇一】小学二年级美术教案 课时：1课时 课堂类型：造型表现 教学目标：培养学生的想象力和创造力渗透简单的构成知识。 教学重、难点： 形体的概括能力及想象力。 激发学生的创造力及想象力。
5、【 #教案# 导语】本课讲了调色的方法及两种颜色的调和会产生第三种颜色等知识， 无 整理了小学二年级上册美术《流动的颜色》教案【三篇】，希望对你有帮助！ 流动的颜色一 学习目标： 了解两种颜色调和后会产生第三种颜色。
6、【篇一】小学二年级美术教案范文 教材分析 本节课属于“造型。表现”领域，同时又融入了“欣赏。评述”及“设计。应用”内容，有利于培养学生的美术综合能力。
美术教案
1、美术绘画活动教案篇1 活动目标： 知道邮票上有面值、图案等内容，初步了解邮票的用途。 能根据邮票的特点尝试用明快的色彩大胆设计邮票。 对邮票产生兴趣，萌发喜爱之情。
2、美术优质课教案 1 教学目的： 知识与技能：通过制作与分析了解小花饰的装饰功能，掌握简单的制作方法。 过程与方法：通过导入、欣赏、讨论、演示、让学生在直观看到小花饰的制作过程中，引发学生对小花饰的思考与探究。
3、美术教案 篇1 学情分析： 本学期我担任五年美术课教学任务。五年级学生在美术基础知识的学习和审美能力上已经有一定的基础，他们对美术课的兴趣普遍还是非常的浓厚的。每星期有两节美术课，学生对美术课的期待值很高。
4、美术教案 篇1 吉子现中心小学王建伟教学目标： 认识线条的多种变化，理解不同的线条变化产生不同的情感美和艺术美。 欣赏绘画的线条造型作品，提高学生的审美能力。
5、美术教案 篇1 教材分析 本课属于“造型.表现”系列，通过教学让学生掌握根据图片情境添加适当内容的添画方法，提高学习美术的兴趣，培养学生热爱生活的情感。
湘教版四年级美术上册教案三篇
我是___号考生，我今天说课的内容是湘教版小学美术教科书第七册中第六篇课文《玻璃水彩》。下面我将着重从教材分析、学情分析、教法学法、教学过程这几个方面对这节课的教学设计进行说明。
第1课祖国在我心中 一．教学目标知识与技能：深入认识国旗，了解国旗的含义，能围绕绘画的主题认真构思设计，完成活动任务。过程与方法：学习整体的绘画步骤，能从不同角度或不同形象来对主题进行表现。
掌握在玻璃上点画转印水彩画的方法，探索玻璃水彩的多种美妙效果。 感受水色的浸润、渗化、流动、变化，增进对色彩美的审美体验。 培养学生善于发现美、探索美的精神和创造形式美的能力。
八年级美术下册教案
1、《增一分活泼，添一分情趣》是人教版八年级下册第三单元内容，本课内容属于设计应用领域，作业是为培养学生创造能力而设置，其目的是为了培养学生善于发现、善于利用各种材料，通过看、想、画、做等方式进行创作的生活习惯。
2、布置课堂作业设计一辆造型及具个性化的汽车并配上颜色 作业交流课堂小结 下课师生再见 八下08 课《红屋顶》教案 教学目标： 能够了解西方绘画的历史发展，对比传统与现代的西方绘画风格与技法。
3、教学目的 通过调色练习使学生初步尝试用水彩颜色，熟悉 水彩画工具的性能，了解水彩画的干画法和湿画法二大技法。初步学习掌握水彩静物写生的步骤和技法。教学重点和难点 重点：水彩静物的干画法和湿画法。
4、美术教案 篇1 学科： 初二年级美术课 课题： 《平面构成》 课业类型： 工艺设计 课时安排： 《平面构成》第一课时。本课题分两课时进行，本课时进行铅笔纹样设计， 第二课时进行纹样的色彩配置。
5、初二美术教案人教版：居室装饰 教学目标： 通过搜集不同风格、不同功能的居室装饰资料，认识居室装饰的特色。 通过分析和评述，认识和感受不同表现形式和人文特色的美术作品对居室装饰的影响。
6、篇一《森林之歌—美术与环境》 了解色相环、色彩三要素（色相、明度、纯度）和色彩对比（色相对比、明度对比、纯度对比）等色彩基础知识。 表达对色彩的感觉。 培养学生对大自然的情感和保护大自然的意识。
湘美版四年级上册美术教案三篇
想一想我们的美术课可用什么图形表示呢？板书：工具材料。看看这三幅草图，哪一幅最适合做课程图标呢？为什么？ 第一幅罗列太多内容，不精练。第三幅外形散乱，不美观。 板书：“简洁”。
培养学生善于发现美、探索美的精神和创造形式美的能力。 教学重点：掌握在玻璃上点画转印水彩画的方法，探索玻璃水彩的多种美妙效果。 教学难点：培养学生善于发现美、探索美的精神和创造性使美的能力。
《玻璃水彩》是湘教版小学美术教科书第七册中第六篇课文。
设计意图：通过观察对比让学生从人物的表情、动作、服装，和环境的色彩上突出过年这一特殊情境。）从选材、构图、色彩三个方面辅助学生分析作家和学生作品，积累知识、了解技巧、丰富思维。
第1课祖国在我心中 一．教学目标知识与技能：深入认识国旗，了解国旗的含义，能围绕绘画的主题认真构思设计，完成活动任务。过程与方法：学习整体的绘画步骤，能从不同角度或不同形象来对主题进行表现。
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